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    激勵實施管理的關鍵之二:不讓人逃避責任

    發布時間:2019/4/19
      在西南師范大學出版社出版的小學三年級語文課本下冊中有這樣一則故事。
      1920年的一天,美國一位不到12歲的小男孩正與他的伙伴們踢足球,一不小心,他把足球踢到了附近一戶人家的窗戶上,一塊窗玻璃被擊碎了。
      一位老人立即從屋里跑出來,勃然大怒,大聲責問是誰干的。踢足球的伙伴們紛紛逃跑了,這個小男孩走到老人跟前,低著頭向老人認錯,請老人寬恕。然而,老人要求小男孩賠償15美元。
      回到家,闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經過告訴了父親。父親說:“家里雖然有錢,但是你闖的禍,就應該由你自己對過失行為負責。這15美元我暫時借給你賠人家,不過,你必須還給我?!毙∧泻母赣H手中接過錢,飛快地跑過去賠給了老人家。
      從此,小男孩一邊讀書,一邊利用空余時間打工賺錢。由于他年紀小,不能干重活,他就到餐館幫別人洗盤子刷碗,有時還撿破爛。經過幾個月的努力,他終于掙到了15美元,并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說:“一個能為自己的過失行為負責的人,將來一定會有出息的?!?br />   許多年后,這個男孩成了美國的總統,他就是里根。
      這則故事應該很多人都記在了心上。里根在12歲的時候,犯了錯就知道要誠實,并勇于承擔自身行為的后果,為自己的過失負責任。據說里根八年白宮生涯結束時接受一個記者采訪,記者請里根說說他人生燦爛的原因,他向記者講述的也是這個故事。誠實不欺,知道對自己的行為后果負責,不僅是一種修養,而且是人生成功的基本條件。
      對于服務于防爆電器企業組織激勵機制建設的激勵實施,保證其效果的關鍵措施之二是,讓人對自己的行為后果負責,不讓任何一個人能逃避責任。人是主體性存在,當他無法逃避責任時,就會約束自己,不做要以自己的利益損失為代價承擔責任后果的行為選擇。
      春秋時期,楚國令尹孫叔敖在黃陂區一帶修建了一條南北水渠。這條水渠又寬又長,足以灌溉沿渠的萬頃農田,可是一到天旱的時候,沿堤的農民就在渠水退去的堤岸邊種莊稼,有的甚至還把農作物種到了堤中央。等到雨水一多,渠水上漲,這些農民為了保住莊稼和渠田,便偷偷地在堤壩上挖開口子放水。這樣的情況越來越嚴重,一條辛苦建成的水渠被弄得面目全非,常常因為決堤而發生水災,一個水利工程變成了水害工程。
      面對這一情形,歷代黃陂區的行政官員都無可奈何。每當渠水暴漲成災時,便調動軍隊去修壩護堤,堵塞漏洞。后來宋代李若谷出任知縣時,也要面對決堤修堤這個頭疼的問題。經分析,他認定沿渠百姓之所以不顧決堤后果在渠壩上種莊稼,是因為他們并不對決堤的后果承擔責任。要解決這一問題,只有讓行為者對自己的行為后果負責,這樣他們就會約束自己。他貼出布告說:“今后凡是水渠決口,不再調動軍隊修堤,全由沿渠的百姓負責,把決口的堤壩修好?!边@布告貼出以后,再也沒有人偷偷地上渠種莊稼和決堤放水了。激勵實施管理的關鍵之一:對應努力和貢獻
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